Was denken Jugendliche über Demokratie?
Am 26. Juni 2026 waren Prof. Hermann Josef Abs und Merve Uyar aus dem ICCS-Team mit einem Stand beim Wissenschaftssommer in der Essener Innenstadt vertreten. Das Ziel: Forschung erlebbar machen und mit Bürger:innen ins Gespräch kommen.
An drei Mitmachstationen konnten interessierte Besucher:innen mehr über internationale große Studien wie ICCS erfahren. Besonders beliebt war die Station mit Fragen und Antworten zu den Ergebnissen von ICCS zum Umdrehen: Hier konnten Interessierte zunächst ihre eigenen Vermutungen zu auf Karten formulierten Fragen abgeben und anschließend auf der Rückseite erfahren, welches Bild sich in den Ergebnissen der ICCS-Studie tatsächlich abzeichnet. Ausgenommen der jugendlichen Besucher:innen waren beispielsweise viele Teilnehmer:innen überrascht, dass junge Menschen in ICCS 2022 sozialen Medien deutlich weniger Vertrauen entgegenbringen als gemeinhin erwartet.
An einer zweiten Station stand die internationale Perspektive von ICCS im Mittelpunkt. Anhand verschiedener Übersetzungen eines englischen Fragebogen-Items wurde deutlich, wie anspruchsvoll es ist, Fragen sprachlich und kulturell so anzupassen, dass sie in unterschiedlichen Ländern und Kulturen vergleichbare Bedeutung behalten.
Die dritte Station sollte aufzeigen, wie viel Arbeit hinter einer internationalen Vergleichsstudie steckt. Hierbei führte ein Poster durch die verschiedenen Phasen von ICCS – von der Entscheidung zur Durchführung der Studie bis zur Veröffentlichung der Ergebnisse. Ergänzend konnten Besucher:innen anhand eines Stundenplans nachvollziehen, wie ein Erhebungstag für teilnehmende Schüler:innen abläuft.
Die vielen Gespräche am Stand haben gezeigt, wie groß das Interesse an den Sichtweisen junger Menschen und an der Forschung zu Demokratie und politischer Bildung ist. Der Wissenschaftssommer hat sich als eine tolle Gelegenheit erwiesen, mit Menschen ins Gespräch zu kommen und Einblicke in die Arbeit von ICCS als Teil internationaler Bildungsforschung zu geben.